Επικοινωνία

email: mail@1epal-almyr.mag.sch.gr Τηλέφωνα: Γραμματεία: 2422-0-23700, Διευθυντής: 2422-0-24757, Fax: 2422-0-24757, Ταχυδρ.Διεύθ: Οπλ.Ι.Βελέντζα & Μητάκου, 37100 Αλμυρός Μαγνησίας. Υπεύθυνος Ιστολογίου: Βαλκανιώτης Δημήτριος ΠΕ86 email: dvalkan@sch.gr

Τετάρτη 26 Δεκεμβρίου 2018

Ευρωπαϊκή αναγνώριση για την ομάδα Teachers4Europe του 1ου ΕΠΑ.Λ Αλμυρού

Η εργασία ‘Europe in love thanks to tongues & languages,Vol.II που εκπόνησε κατά το προηγούμενο σχολικό έτος 2017-2018 η ομάδα Teachers4Europe του 1ου ΕΠΑ.Λ Αλμυρού, συμπεριελήφθη στο αποθετήριο καλών πρακτικών του Συμβουλίου της Ευρώπης έπειτα από αξιολόγηση. Πρόκειται για μια εργασία που στόχο είχε αφενός να εξάρει τη σπουδαιότητα της πολυγλωσσίας και της πολυπολιτισμικότητας στην Ευρώπη και αφετέρου να βοηθήσει τους μαθητές να ενισχύσουν την ανοχή τους στη διαφορετικότητα.
 Η συντονίστρια / T4E του προγράμματος Αρχοντή Βασιλική, ΠΕ06 ευχαριστεί από καρδιάς τις πρέσβειρες του προγράμματος Βούλγαρη Βασιλική και Γουτσιουκώστα Ζησούλα καθώς και τη Σχολική Σύμβουλο ΠΕ06 Ν. Μαγνησίας Παπαϊωάννου Βασιλική για την αμέριστη στήριξη και συμπαράστασή τους στην όλη προσπάθεια και τους συνεργάτες Λυκίδη Στάθη και Πλαβό Λευτέρη για την τεχνογνωσία τους, καθοριστικής σημασίας για το τελικό αποτέλεσμα. Τέλος, τους ίδιους τους μαθητές του προγράμματος που απέδειξαν ότι όταν παίρνουν πρωτοβουλίες, το αποτέλεσμα είναι τουλάχιστον αξιοθαύμαστο.
Η συντονίστρια/Τ4Ε
Αρχοντή Βασιλική, Μ.Α
Καθ.Αγγλικής Φιλολογίας-Γλωσσολόγος

Κυριακή 9 Δεκεμβρίου 2018

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 1ου ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ ΣΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ¨ΝΟΗΣΙΣ¨


Την Τετάρτη 5 Δεκεμβρίου 2018 οι μαθητές του τομέα Πληροφορικής, του τομέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού, του τομέα Μηχανολογίας καθώς και μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφθηκαν το Τεχνολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης ¨Νόησις¨ .

Στόχος της επίσκεψης ήταν να έρθουν σε επαφή οι μαθητές με την τεχνολογική και βιομηχανική μας κληρονομιά καθώς και να αποκτήσουν γνώσεις και μαθησιακές εμπειρίες σε θέματα Τεχνολογίας και Θετικών Επιστημών (παρελθόν, σημερινά επιτεύγματα και μελλοντικές εξελίξεις).

 

Αρχικά ξεναγήθηκαν στην έκθεση της Αρχαίας Ελληνικής Επιστήμης και Τεχνολογίας όπου μέσα από ένα ταξίδι στο χρόνο παρουσιάστηκαν οι εξελίξεις της τεχνολογίας, οι τομές και τα επιτεύγματα που άλλαξαν ριζικά τη ζωή των ανθρώπων. 

Στη συνέχεια, οι μαθητές παρακολούθησαν την ξενάγηση στο χώρο όπου φιλοξενούνται οχήματα ιστορικού, συλλεκτικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος τα οποία αναδεικνύουν με τρόπο μοναδικό την εξέλιξη στον τομέα των μεταφορών και της αυτοκίνησης.



Τέλος, στο Τεχνοπάρκο, ένα χώρο με συμμετοχικά διαδραστικά εκθέματα, διασκέδασαν και έμαθαν για τα φυσικά φαινόμενα και τους νόμους, η εφαρμογή των οποίων άλλαξε ριζικά την καθημερινή μας ζωή.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Φείδα Χαρίκλειας, Φλώρου Αποστολίας, Παπακυριαζή Λαμπρινής και Κουρεμάδη Στυλιανής.

Δευτέρα 3 Δεκεμβρίου 2018

Ο θεσμός του Συμβούλου Καθηγητή ο οποίος προτείνεται από το Υπουργείο Παιδείας στο πλαίσιο της δράσης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ»


Ο θεσμός του Συμβούλου Καθηγητή ο οποίος προτείνεται από το Υπουργείο Παιδείας στο πλαίσιο της δράσης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ», θα εφαρμοστεί στο 1o ΕΠΑ.Λ. Αλμυρού. Πρόκειται για μία καινοτόμο δράση που εφαρμόζεται στους τους μαθητές της Α΄ τάξης, με στόχο τη συστηματική υποστήριξη τους στη σχολική ζωή και τη δημιουργία θετικού κλίματος στη σχολική κοινότητα. Ήδη, η υλοποίησή του σε πολλά σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη χώρα μας έχει παρουσιάσει πολύ θετικά αποτελέσματα.


Στόχοι της δράσης:

  •  Να υποδεχθεί, να υποστηρίξει και να ενδυναμώσει ψυχικά τους νεοεισερχόμενους μαθητές, ώστε η προσαρμογή τους στο σχολικό περιβάλλον να είναι ομαλή και λειτουργική

  •  Να συμβάλει στη βελτίωση των σχέσεων εκπαιδευτικών-μαθητών, έτσι ώστε να οικοδομηθούν σχέσεις εμπιστοσύνης και να μειωθούν οι συγκρούσεις

  • Να βοηθήσει στον εντοπισμό και την πιθανή άρση προβλημάτων που αναστέλλουν τη γνωστική πρόοδο των μαθητών

  • Να φροντίσει για την παραπομπή των μαθητών που αντιμετωπίζουν προβλήματα (π.χ. μη διαγνωσμένες μαθησιακές δυσκολίες, παραβατική συμπεριφορά, κλπ.) σε αρμόδιους φορείς, και να διευκολύνει τη σύνδεση των οικογενειών τους με υπηρεσίες ψυχικής υγείας της κοινότητας

  • Να ευοδώσει σχέσεις συνεργασίας ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς.

Υλοποίηση/Εφαρμογή:

Κατά την έναρξη του σχολικού έτους συγκροτείται η ομάδα των εκπαιδευτικών που επιθυμούν να συμμετάσχουν στη δράση και ορίζεται ένας συντονιστής. Η ομάδα εκπαιδεύεται από τον ψυχολόγο του σχολείου για την εφαρμογή της δράσης.


Κάθε νεοεγγραφόμενος μαθητής/μαθήτρια ανατίθεται σε έναν εκπαιδευτικό που ονομάζεται Σύμβουλος-Καθηγητής, ο οποίος συναντάται με το μαθητή σε 10 με 15λεπτες συναντήσεις (2 φορές το μήνα) εντός του σχολικού ωραρίου και σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο που διασφαλίζει την ιδιωτικότητα της συνάντησης.


Κάθε Σύμβουλος-Καθηγητής αναλαμβάνει 4-5 μαθητές. Οι συναντήσεις ορίζονται στα κενά του Συμβούλου-Καθηγητή, ο οποίος παραλαμβάνει τον μαθητή και τον επιστρέφει στην τάξη του μετά το τέλος της συνάντησης, φροντίζοντας να μην διαταράσσεται η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου.


Κάθε Σύμβουλος-Καθηγητής στην πρώτη συνάντηση ενημερώνει τον μαθητή για τη δράση, φροντίζει να τεθούν τα θεμέλια αμοιβαίας εμπιστοσύνης, τον προσκαλεί να συνδιαμορφώσουν τους στόχους αυτής της συνεργασίας και να ορίσουν το πρόγραμμα των συναντήσεων τους.


Η ομάδα των Συμβούλων-Καθηγητών ορίζει τακτικές και έκτακτες συναντήσεις για υποστήριξη και καθοδήγηση από τον ψυχολόγο. Οι συναντήσεις αυτές έχουν το ρόλο της ενδυνάμωσης και της ανατροφοδότησης των Συμβούλων-Καθηγητών.


Ακολουθώντας την επικρατέστερη τάση της συμβουλευτικής που εφαρμόζεται στο διεθνή χώρο, προτείνεται η εφαρμογή του θεσμό του Συμβούλου-Καθηγητού με την προσδοκία να συμβάλει στην αναβάθμιση του παιδαγωγικού ρόλου του εκπαιδευτικού και τη βελτίωση του κλίματος στη σχολική κοινότητα, έτσι ώστε το σχολείο να γίνει λιγότερο απρόσωπο απέναντι στο μαθητή και την τοπική κοινωνία.

Σάββατο 1 Δεκεμβρίου 2018

ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΣΤΗΝ ΑYΛΗ ΤΟΥ 1ου ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ


Την Τετάρτη 21 Νοεμβρίου 2018, στο 1ο ΕΠΑ.Λ. - Ε.Κ. Αλμυρού πραγματοποιήθηκε αιμοδοσία στην αυλή του σχολείου. Συμμετείχαν εθελοντικά τριάντα μαθητές/τριες και καθηγητές/τριες και αιμοδότες από την ευρύτερη περιοχή του Αλμυρού, υπό την επίβλεψη του υπεύθυνου για θέματα αιμοδοσίας καθηγητή Α. Μαγκλάρα.


Στα πλαίσια της ημέρας προβλήθηκε σχετική ταινία με τίτλο "Κόκινος Χρυσός" στον τομέα Υγείας-Πρόνοιας- Ευεξίας  Β' και Γ' τάξης και στους μαθητές/τριες που αιμοδότησαν.

Στην ημέρα αιμοδοσίας συμμετείχαν ο Σύλλογος Εθελοντών Αιμοδοτών η "Αλληλεγγύη", οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων των σχολείων και ο Εμπορικός Σύλλογος Αλμυρού.

Από τη διεύθυνση του 1ου ΕΠΑΛ ΑΛΜΥΡΟΥ

Η ΕΟΡΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ 45η ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ ΕΞΕΓΕΡΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΣΤΟ 1ο ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ

Την Παρασκευή 16 Νοεμβρίου 2018 πραγματοποιήθηκε μέσα σε κλίμα έντονης συγκίνησης, στο αμφιθέατρο του σχολείου μας, εκδήλωση για την 45η επέτειο από την εξέγερση των φοιτητών κατά της χούντας των συνταγματαρχών το Νοέμβρη του 1973.
 Η εκδήλωση ξεκίνησε με την ανάγνωση από τον Διευθυντή του σχολείου μας κο Καπράνα Γεώργιο του μηνύματος του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κου Κώστα Γαβρόγλου και του μηνύματος της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κας Αναστασοπούλου Ελένης για την σημερινή επέτειο.
Στη συνέχεια μαθητές παρουσίασαν το Χρονικό της Εξέγερσης, ποιήματα και αφηγήματα σχετικά με τα γεγονότα του Νοέμβρη του 1973.
 Με την παρουσίαση της εκδήλωσης και τον στολισμό ασχολήθηκαν οι μαθήτριες όπως φαίνεται στο πρόγραμμα της εορτής. 
 Την εκδήλωση προετοίμασαν, επιμελήθηκαν  και συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί: Μπέη Ευανθία και Λυκίδης Στάθης.
Το στολισμό της αίθουσας επιμελήθηκε η Β' τάξη Βρεφονηπιοκόμων με τις οδηγίες των καθηγήτριών τους Τσούγκρα Μαρίας, Μάντζιου Ασπασίας και Γλυκού Άννας.

Η εκδήλωση έκλεισε με τον Εθνικό μας Ύμνο.



Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018

1ο ΕΠΑΛ Αλμυρού: Ο ρόλος, και ο στόχος της ψυχολόγου στο σχολικό περιβάλλον

Δηλώσεις Ναυσικάς Βρατσίνη (ψυχολόγου του 1ου ΕΠΑ.Λ. Αλμυρού) και Γιώργου Καπράνα (δ/ντή)

(αντλήθηκε από το ΛΑΟ ΤΟΥ ΑΛΜΥΡΟΥ)

Την πρόσληψη 223 ψυχολόγων έχει προχωρήσει το Υπουργείο Παιδείας, με αφορμή το πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ». Στόχος του προγράμματος είναι η ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών καθώς και η οργάνωση της δικτύωσης των σχολείων με υποστηρικτικές δομές ψυχοκοινωνικής υγείας.

 Το πρόγραμμα αυτό, χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ και κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά εφαρμόστηκε πιλοτικά σε 9 ΕΠΑΛ. Φέτος έχει επεκταθεί σε όλα τα επαγγελματικά λύκεια της χώρας, ανάμεσα στα οποία βρίσκεται και το 1ο ΕΠΑΛ. Αλμυρού.


Με αφορμή λοιπόν το συγκεκριμένο θέμα, η ψυχολόγος του 1ου ΕΠΑΛ. Αλμυρού κα Ναυσικά Βρατσίνη μας παραχώρησε αποκλειστικές δηλώσεις, σχετικά με την υποδοχή και την αντιμετώπιση που δέχτηκε από τη σχολική κοινότητα του 1ου ΕΠΑΛ. Ακόμη, ανέλυσε τον ρόλο των ψυχολόγων στα σχολεία, καθώς και την σημαντική επίδρασή τους στους αυριανούς πολίτες.

Ναυσικά Βρατσίνη: «Όπως γνωρίζουμε όλοι, το σχολείο αποτελεί έναν ζωντανό οργανισμό, ο οποίος εξελίσσεται και προσαρμόζεται στις ανάγκες της σύγχρονης πραγματικότητας, καθώς δεν μένει ανεπηρέαστο από τις κοινωνικές αλλαγές που προκύπτουν.

Φέτος, είναι η δεύτερη χρονιά που έρχομαι στο ΕΠΑΛ Αλμυρού. Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί καθώς και οι γονείς με υποδέχτηκαν με τον καλύτερο τρόπο. Ανταποκρίθηκαν θετικά στην παρουσία μου στο σχολικό περιβάλλον. Οι μαθητές διανύοντας την εφηβεία, συγκροτούν την ταυτότητά τους και γνωρίζουν πως πλέον στο σχολείο βρίσκεται κάποιος ειδικός στον οποίο μπορούν να απευθυνθούν για καθοδήγηση. Οι εκπαιδευτικοί από την πλευρά τους, αισθάνονται πως υπάρχει κάποιος που μπορεί να τους υποστηρίξει και να του συμβουλεύσει όσον αφορά το ακαδημαϊκό κομμάτι. Θετική είναι και η ανταπόκριση των γονέων με τους περισσότερους από τους οποίους ήδη έχουμε αναπτύξει επαφές.

Ο ρόλος του ψυχολόγου στο σχολείο, αφορά κυρίως στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών και είναι πολυδιάστατος.

Αρχικά υποστηρίζει και καθοδηγεί συμβουλευτικά ατομικά ή σε ομάδες, τους μαθητές που αντιμετωπίζουν συναισθηματικές,  συμπεριφορικές και μαθησιακές δυσκολίες. Επιπλέον, υλοποιεί προγράμματα πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας με θεματικές όπως η αυτοεκτίμηση, ο σεβασμός στην ετερότητα, η ικανότητα διαχείρισης του άγχους και των συγκρούσεων μεταξύ συνομηλίκων. Οι μαθητές ιδιαίτερα που βρίσκονται στην εφηβεία έχουν ανάγκη από καθοδήγηση στην ωρίμανση πτυχών της προσωπικότητάς τους, στην μεταβατική αυτή περίοδο, όπου συγκροτούν την ατομική τους ταυτότητα.

Ταυτόχρονα όμως ο ψυχολόγος είναι υποστηρικτής και σύμβουλος όχι μόνο για τους μαθητές αλλά και για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, έτσι ώστε να μπορέσουν να ανταποκριθούν αποτελεσματικότερα στον ιδιαίτερα απαιτητικό τους ρόλο. Ο ψυχολόγος μπορεί να μεταδώσει στον εκπαιδευτικό καλές πρακτικές στη διαχείριση των συμπεριφορικών και συναισθηματικών δυσκολιών των μαθητών και στη δημιουργία ενός θετικού ψυχολογικού κλίματος μέσα στην τάξη. Δράσεις ευαισθητοποίησης στον σύλλογο διδασκόντων σε θέματα δυναμικής της ομάδας τάξης, επικοινωνίας με τους μαθητές, μέσω εισηγήσεων και βιωματικών σεμιναρίων, συντελούν ένα ακόμα μέρος του πολυδιάστατου έργου του ψυχολόγου.

Τέλος, η συνεργασία σχολείου – οικογένειας αναδεικνύεται ως ιδιαίτερα σημαντικός παράγοντας στην υγιή προσαρμογή και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών. Οι γονείς αγωνιούν για την πορεία των παιδιών στο σχολείο και διερωτώνται για το πώς ανταποκρίνονται στον γονεϊκό τους ρόλο. Η παρουσία του ψυχολόγου  διευκολύνει τη συνεργασία σχολείου οικογένειας και την επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς ώστε και οι δύο πλευρές να μοιραστούν προβληματισμούς και ανησυχίες καθώς και θετικές εκβάσεις και συναισθήματα.

Στόχος μας είναι το σχολείο να αποτελεί πάντα μια κοινότητα που νοιάζεται, ένας χώρος όπου οι μαθητές καλλιεργούν το «σχετίζεσθαι» και τον αλληλοσεβασμό.

Ήδη δημιουργούμε σχέσεις εμπιστοσύνης με μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να προλαμβάνουμε τυχόν δυσάρεστα συναισθήματα και συνέπειες.»

Ο κ. Γιώργος Καπράνας Διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ ΑΛΜΥΡΟΥ δήλωσε στον Λαό: «Είμαστε τυχεροί που το πρόγραμμα εντάσσει όλα τα ΕΠΑΛ και βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να φιλοξενούμε τη Ναυσικά. Σκοπός μας βέβαια δεν είναι να επικεντρωθούμε μόνο στους μαθητές της Α’ τάξης για τους οποίους δημιουργήθηκε το πρόγραμμα, αλλά να φέρουμε σε επαφή με την ψυχολόγο όσα παιδιά έχουν ανάγκη από καθοδήγηση ανεξαρτήτου τάξης. Προσωπικά θεωρώ ιδιαίτερα σημαντικό, στα πλαίσια των εκδηλώσεων που θα δημιουργήσουμε, να ενημερώσουμε τα παιδιά της μαθητείας αναφορικά με τις δυσκολίες και τις απαιτήσεις που μπορεί να αντιμετωπίσουν στους χώρους εργασίας. Ευελπιστώ το πρόγραμμα να συνεχιστεί και τα επόμενα χρόνια, καθώς μόνο έτσι θα υπάρξει αντίκρισμα στην κοινωνία μας.»

131 θέσεις μαθητείας στη Μαγνησία για το σχολικό έτος 2018 -2019

Από ρεπορτάζ του "ΛΑΟΥ ΤΟΥ ΑΛΜΥΡΟΥ" .

Συνεχίζει για 3ο έτος η μαθητεία στο ΕΠΑΛ Αλμυρού – Αυξάνονται οι απόφοιτοι που αποκαθίστανται επαγγελματικά.


Αυξάνει τη δυναμική του π θεσμός της Μαθητείας στο ΕΠΑΛ Αλμυρού, μιας και το ενδιαφέρον από πλευράς μαθητών –εκπαιδευομένων εντείνεται καθώς είναι πλέον αποδεδειγμένο ότι αποκαθίστανται επαγγελματικά. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο αποτελεί ουσιαστικά το μεταλυκειακό έτος για αρκετούς αποφοίτους των ΕΠΑΛ.

Οι απόφοιτοι έχουν τη δυνατότητα μετεκπαίδευσης στην ειδικότητά τους, ενώ μετά το πέρας των σπουδών τους αποκτούν πιστοποίηση επιπέδου 5. Παράλληλα, εργάζονται σε ιδιωτικές ή δημόσιες επιχειρήσεις, ασφαλίζονται και πληρώνονται, ενώ κερδίζουν εργασιακές εμπειρίες και ευκαιρίες, που ίσως σε άλλη περίπτωση να στερούνταν.


Ο Διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ Αλμυρού κ. Γιώργος Καπράνας δήλωσε στον «Λαό του Αλμυρού»: «Ο θεσμός της μαθητείας λειτουργεί στο σχολείο μας για τρίτη συνεχόμενη χρονιά. Το πρόγραμμα διαρκεί 9 μήνες όσο δηλαδή και το σχολικό έτος. Οι μαθητές εργάζονται με επτάωρη εργασία τέσσερις φορές την εβδομάδα στην επιχείρηση όπου έχουν συνάψει σύμβαση και μια φορά την εβδομάδα παρακολουθούν εργαστηριακά μαθήματα. Την πρώτη χρονιά, το πρόγραμμα εφαρμόστηκε πιλοτικά, ενώ δεν είχε δημιουργηθεί τμήμα μηχανολόγων, κατασκευών. Βάσει των αναγκών της τοπικής κοινωνίας στον συγκεκριμένο κλάδο, αποφασίσαμε με παρεμβάσεις προς το Υπουργείο Παιδείας, να εντάξουμε και αυτό το τμήμα στο πρόγραμμα. Ο απαιτούμενος αριθμός αποφοίτων για τη δημιουργία και τη λειτουργία τμημάτων είναι 7 άτομα.

Τη φετινή χρονιά, στο ΕΠΑΛ Αλμυρού η μαθητεία εφαρμόζεται σε πέντε τμήματα: Μηχανολόγοι Κατασκευών, Μηχανικοί Οχημάτων, Πληροφορικής, Ηλεκτρολόγων και Βρεφονηπιοκόμων.

Η μεγαλύτερη ικανοποίηση για εμάς είναι το γεγονός πως ήδη απόφοιτοι των τμημάτων μας, μετά το πέρας της μαθητείας έχουν προσληφθεί στις επιχειρήσεις όπου μαθήτευσαν. Αυτό που πρέπει να τονίσουμε όμως, είναι το γεγονός πως όλοι οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής. Εκ μέρους των καθηγητών και των μαθητών, ευχαριστούμε τις ιδιωτικές επιχειρήσεις και τον Δήμο Αλμυρού για τη συνεργασία τους στο πρόγραμμα, όπως και τα τοπικά ΜΜΕ «Λαό του Αλμυρού» και almyros.gr για την προβολή.»

Η κα Ελένη Σαλάτα – Μπουρτζή καθηγήτρια Ηλεκτρολογίας στα τμήματα μαθητείας δηλώνει: «Το πρόγραμμα ξεκίνησε διστακτικά και μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα καταφέραμε να συγκεντρώσουμε 25 αποφοίτους. Το δεύτερο έτος συμμετείχαν 27 άτομα, ενώ φέτος συγκεντρώσαμε 35 άτομα.
Είμαστε απόλυτα ικανοποιημένοι, καθώς πέντε απόφοιτοί μας σύναψαν σύμβαση αορίστου χρόνου με τις επιχειρήσεις στις οποίες εργάστηκαν κατά το διάστημα της μαθητείας. Στους δύσκολους καιρούς που διανύουμε, είναι πολύ σημαντικό το γεγονός πως τα παιδιά μέσω της μαθητείας καταφέρνουν να εργαστούν πάνω στην ειδικότητά τους.

Ήδη από το τμήμα των ηλεκτρολόγων τρία παιδιά έχουν προσληφθεί στις δύο μεγάλες γαλακτοβιομηχανίες, τη Family Farm «Κτηνοτροφική Μαγνησίας» και τη «Ρούσσας ΑΕ Γαλακτοκομικά προϊόντα». Ακόμη, ένας απόφοιτος από το τμήμα των μηχανολόγων, απασχολείται στο συνεργείο αυτοκινήτων του κ. Μάμμου.»

Με αφορμή το ρεπορτάζ, ήρθαμε σε επικοινωνία με κάποιους από τους απόφοιτους που έχουν προσληφθεί στις παραπάνω επιχειρήσεις.

Δημήτρης Τριανταφυλλόπουλος: «Μετά την αποφοίτησή μου και αφότου ολοκλήρωσα τις στρατιωτικές μου υποχρεώσεις, αποφάσισα να συμμετάσχω στα τμήματα μαθητείας. Η ειδικότητά μου είναι ηλεκτρολόγος. Το πρόγραμμα διήρκησε εννέα μήνες και μετά την ολοκλήρωση, ακολούθησε η πρόσληψή μου. Οι γνώσεις που απέκτησα είναι πολύ σημαντικές για το επάγγελμά μου, ενώ νιώθω ιδιαίτερα τυχερός που υπήρχε κενή θέση και οι προϊστάμενοί μου αποφάσισαν να με προσλάβουν. Συστήνω ανεπιφύλακτα σε απόφοιτους που δεν έχουν αποκατασταθεί επαγγελματικά να εγγραφούν στο πρόγραμμα.»

Τριαντάφυλλος Ραχιώτης: «Είναι ιδιαίτερα εξαιρετικό το γεγονός πως δίνονται τέτοιες ευκαιρίες σε νέα παιδιά. Δυστυχώς στη δική μου περίπτωση δεν ήταν εφικτό να γίνει πρόσληψη, καθώς έπρεπε να παρουσιαστώ φαντάρος. Προτείνω ανεπιφύλακτα στους απόφοιτους των ΕΠΑΛ να παρακολουθήσουν τη μαθητεία.»

Άρης Ξηρομερίσιος: «Παρακολούθησα το τη μαθητεία στο τμήμα των μηχανολόγων και αποδείχθηκε η καλύτερη επιλογή για εμένα. Μαθήτευσα σε συνεργείο αυτοκινήτων. Πλέον εργάζομαι σε άλλη επιχείρηση, θεωρώ όμως ότι είναι ελπιδοφόρο ότι υπάρχουν ευκαιρίες για άτομα που θέλουν να ενισχύσουν τις γνώσεις τους και να αποκτήσουν εργασιακή εμπειρία.»  
 
Υπενθυμίζουμε πως το ποσοστό αποζημίωσης των μαθητευομένων της τάξης μαθητείας ορίζεται στο 75% επί του νόμιμου, νομοθετημένου, κατώτατου ορίου του ημερομισθίου του ανειδίκευτου εργάτη. Για τους κάτω των 25 ετών ανέρχεται σε (22,83€) δηλαδή 17,12€. και για τους άνω των 25 ετών (26,18€) δηλαδή 19,64€. Η επιδότηση για τους κάτω των 25 ετών είναι 11€ ανά ημέρα εργασίας και για τους άνω των 25 ετών 14€ ανά ημέρα εργασίας αντίστοιχα. Τα ποσά των επιδοτήσεων προέρχονται από τους πόρους του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού-Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020. Το υπολειπόμενο ποσό της αποζημίωσης, συμπεριλαμβανομένων των νόμιμων ασφαλιστικών εισφορών, καταβάλλεται μηνιαίως από τον εργοδότη, στον οποίο πραγματοποιείται το πρόγραμμα εκπαίδευσης στον χώρο εργασίας και ανέρχεται σε κάθε περίπτωση στο ποσό των 9,35€ ανά ημέρα εργασίας.


Χριστίνα Ν. Τοσούδη


 Από ρεπορτάζ του "ΛΑΟΥ ΤΟΥ ΑΛΜΥΡΟΥ" που αντλήθηκε από την εφημερίδα "ΤΑΧΥΔΡΟΜΟΣ".

131 θέσεις μαθητείας στη Μαγνησία για το σχολικό έτος 2018 -2019

Ολοκληρώθηκαν οι διαδικασίες για την έναρξη του προγράμματος του ΥΠΠΕΘ «Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας» αποφοίτων ΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2018-2019.

Για την τρέχουσα περίοδο υλοποίησης της δράσης έχουν ενσωματωθεί 21 ειδικότητες. Βασικός σκοπός του θεσμού είναι η ομαλή μετάβαση των αποφοίτων των ΕΠΑΛ από την εκπαίδευση στο επάγγελμα, η εξοικείωσή τους με τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα των εργαζόμενων, καθώς και η αφομοίωση επαγγελματικής κουλτούρας δέσμευσης των επιχειρήσεων στην εκπαίδευση των μαθητευομένων.

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει: α) μαθητεία με εκπαίδευση στο χώρο εργασίας και β) μαθήματα Ειδικότητας στη σχολική μονάδα. Οδηγεί σε πτυχίο επιπέδου 5 κατόπιν εξετάσεων πιστοποίησης.

Συγκεκριμένα, οι προσφερόμενες θέσεις Μαθητείας σύμφωνα με τα στοιχεία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας για το σχολικό έτος 2018-2019 σε ολόκληρη τη Θεσσαλία είναι 643, με ποσοστό αιτήσεων κάλυψης που έφτασε στο 92%. Η κατανομή των θέσεων ανά νομό για τη Θεσσαλία έχει ως εξής:
 
 Ο αριθμός των θέσεων ανά Ειδικότητα αποτελεί συνδυασμό τόσο της ζήτησης από την πλευρά των υποψηφίων όσο και της προσφοράς θέσεων από την πλευρά των εργοδοτών. Αναλυτικότερα, η κατανομή των θέσεων ανά Ειδικότητα για τους τέσσερις νομούς της Θεσσαλίας είναι:  


Από τα στοιχεία και τον υψηλό αριθμό των θέσεων που αφορούν τη Θεσσαλία, καθίσταται σαφές ότι ο θεσμός του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξη Μαθητείας» τυγχάνει ευρείας αποδοχής τόσο από τους μαθητευόμενους και την εκπαιδευτική κοινότητα όσο και από τους φορείς εργασίας.

Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΟΥ "ΟΧΙ" ΣΤΟ 1ο ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ

Πραγματοποιήθηκε και φέτος την Πέμπτη 25 Οκτωβρίου 2018 όπως κάθε χρόνο στο αμφιθέατρο του σχολείου μας σχολική εορτή αφιερωμένη στην Σημαία, αλλά και στο Έπος του 1940 -1944.



Η εορτή ξεκίνησε με τον Διευθυντή του σχολείου μας κο Καπράνα Γεώργιο ο οποίος διάβασε το μήνυμα του Υπουργού Παιδείας κου Κωνσταντίνου Γαβρόγλου για την 28η Οκτωβρίου 1940. 



Στην συνέχεια αναγνώστηκε από τον υποδιευθυντή κο Βαρδάκη Κωνσταντίνο το πρακτικό του Συλλόγου Καθηγητών του σχολείου μας για την σημαιοφόρο – και παραδώθηκε η Σημαία σ’ αυτή – και τους παραστάτες καθώς και τα αριστεία και βραβεία που κέρδισαν οι μαθητές από τις επιδόσεις του την προηγούμενη σχολική χρονιά. 


 Έπειτα απ’ όλα αυτά άρχισε το κύριο μέρος της εορτής, παρουσιάστηκε βίντεο σε δύο μέρη με τα γεγονότα από το τέλος του 1ου Π.Π., την εποχή του μεσοπολέμου και τα αίτια που υπήρξαν καταλυτικά για την ανάπτυξη φασιστικών και ναζιστικών κινημάτων που οδήγησαν στο 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο με τις τεράστιες απώλειες σε ανθρώπινες ζωές και την απόλυτη καταστροφή σε όλη σχεδόν την Ευρώπη αλλά και την Ασία κλπ. ως  και την απελευθέρωση της Αθήνας στις 12 Οκτωβρίου 1944. 

Ακολούθησε ένα βίντεο "συγνώμης" για τους ήρωες του 1940, για τον τρόπο που αντιμετωπίστηκαν τα επόμενα χρόνια από τις νεότερες γενιές Ελλήνων.

Η εκδήλωση οργανώθηκε από την κα Τσιαρδακλή Ελένη ΠΕ02 Φιλόλογο. Την Τεχνική Επιμέλεια είχε ο κος Βαρδάκης Κωνσταντίνος ΠΕ83 Μηχανολόγος. 
 
Την αίθουσα εκδηλώσεων στόλισαν μαθήτριες της Β' τάξης του τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας και της Γ' τάξης της ειδικότητας Βρεφονηπιοκόμων με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους κας Τσούγκρα Μαρίας, κας Γλυκού Άννας και Μάντζιου Ασπασίας ΠΕ87.09 Βρεφονηπιοκόμων.
 
Η Γιορτή έκλεισε με τον εθνικό μας ύμνο.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ 1ου ΕΠΑΛ ΑΛΜΥΡΟΥ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ

Ο διευθυντής, ο σύλλογος διδασκόντων και σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του 1ου ΕΠΑ.Λ Αλμυρού αισθάνονται την ανάγκη να ευχαριστήσουν την επιχείρηση Colibri και ιδιαίτερα τους επιχειρηματίες κ. Αυγουλά Αντώνιο και κ. Καραχάλιο Άρη, για την προσφορά εξοπλισμού που τοποθετήθηκε στο γραφείο εκπαιδευτικών του σχολείου, βοηθώντας στην απρόσκοπτη εκτέλεση του έργου τους.

Τέτοιες χορηγίες, σε δύσκολους μάλιστα καιρούς, οι οποίες βοηθούν στην ανανέωση του υπάρχοντος εξοπλισμού του σχολείου δείχνουν ότι το σχολείο μας αναγνωρίζεται για την προσφορά του από την τοπική κοινωνία και ελπίζουμε να γίνουν παράδειγμα προς μίμηση.

ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ 1ου ΕΠΑ.Λ  ΑΛΜΥΡΟΥ
ΚΑΠΡΑΝΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ


Ο διευθυντής, ο σύλλογος διδασκόντων και σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του 1ου ΕΠΑ.Λ Αλμυρού αισθάνονται την ανάγκη να ευχαριστήσουν την επιχείρηση  “GOSSIP”  και ιδιαίτερα τους επιχειρηματίες κύριο Χρήστο Μπραζογούλα και κύριο Μιλτιάδη Μητράκο για την προσφορά ηλεκτρονικού εξοπλισμού που τοποθετήθηκε στο “γραφείο μαθητείας” του σχολείου βοηθώντας στην απρόσκοπτη εκτέλεση του έργου των υπεύθυνων εκπαιδευτικών .
  
Για μια ακόμη φορά η συγκεκριμένη επιχείρηση, επιβεβαιώνοντας ότι υπάρχουν ευαισθητοποιημένοι επιχειρηματίες οι οποίοι βοηθούν με οποιονδήποτε τρόπο τους δοθεί η ευκαιρία τα παιδιά μας, στέκεται αρωγός στην προσπάθειά μας να ανταποκριθούμε επάξια στο νέο θεσμό της μαθητείας, που στόχο έχει την εύρεση εργασίας και την πληρέστερη επαγγελματική κατάρτιση των μαθητών.

ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ 1ου ΕΠΑ.Λ  ΑΛΜΥΡΟΥ
ΚΑΠΡΑΝΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Τρίτη 16 Οκτωβρίου 2018

ΣΤΕΛΕΧΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΨΥΧΟΛΟΓΟ ΤΟ 1ο ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ


Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες του 1ου ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ


     Στο πλαίσιο της δράσης του Υπουργείου Παιδείας «Μία νέα αρχή στα ΕΠΑΛ - Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑΛ», το 1ο ΕΠΑΛ Αλμυρού στελεχώνεται με ψυχολόγο, με στόχο την υποστήριξη των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας είναι σημαντική για την ομαλή μαθησιακή και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών, ώστε τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι γονείς, να ανταποκριθούν αποτελεσματικά στον απαιτητικό τους ρόλο. Συνεπώς, μπορείτε να έχετε συνεργασία με την ψυχολόγο κα Βρατσίνη Ναυσικά κατόπιν ραντεβού, για την υποστήριξη σας σε θέματα που αφορούν στα παιδιά. Η παρουσίας της ψυχολόγου στο σχολείο θα είναι καθημερινή από τις 9 π.μ έως τη 1 μ.μ.


Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε με τη διεύθυνση του σχολείου.

                                                                                                                O Διευθυντής



                                                                                                Καπράνας Γεώργιος